期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
浅谈初中数学学生“如何学”
下载PDF
职称材料
导出
摘要
要想提高初中数学教学质量,教师不仅要重视教,而且要注重学生学。培养学生良好的学习习惯,使学生掌握有效的学习方法,是学生学好初中数学的关键。教师要引导学生运用好的学习方法,使学生会预习、会听课、会复习、会独立完成作业。
作者
于景慧
机构地区
大连市一二四中学
出处
《中学课程资源》
2019年第7期66-67,70,共3页
Curriculum Resources For Secondary School
关键词
初中数学
教学指导
“如何学”
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
2
共引文献
2
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
参考文献
2
1
陆素娟,邵祥.
初中数学教学中如何培养学生主动学习的能力[J]
.数理化解题研究(初中版),2017(8):45-45.
被引量:3
2
唐友新.
初中数学教学中如何指导学生“会学”[J]
.科学咨询,2014,0(45):68-69.
被引量:1
共引文献
2
1
许山勇.
浅谈农村初中化学主体性发展教学模式构建[J]
.数理化解题研究,2020(11):91-92.
2
梁平.
学生主动学习品质培养的实践与探索[J]
.数学学习与研究,2022(36):146-148.
被引量:1
中学课程资源
2019年 第7期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部