摘要
学生进入到高中阶段的学习,会因为迎接高考承受较大的学习压力,而体育课可以为学生提供短暂的放松时间。但是部分高中体育教师在开展教学中过于关注体育达标情况,虽然可以实现学生身体素质的提高,但是对于很多学生来说,却失去了体验体育游戏的乐趣,导致学生参与热情不高。因此,需要教师找到既可以提升学生体质,又具有趣味性的游戏活动。本文对体育游戏的概念概述,讨论在高中体育开展教学游戏的作用,分析如何在高中体育教学中利用体育游戏教学,希望可以提升教学效果,真正实现学生身心的放松和身体的成长。
出处
《当代体育科技》
2019年第21期153-153,155,共2页
Contemporary Sports Technology