科研反哺教学的探索与实践——以北京联合大学法学学科专业为例

北京联合大学法学学科的科研反哺教学主要体现在促进培养方案修正专业特色定位、促进专业课程体系建设与完善、提升课堂教学效果、提高学生“第二课堂”质效等方面。但实践中还存在科研反哺教学基础不平衡、教师认识有偏差以及学生的接受度不足等问题,建议通过加强研讨沟通,帮助教师提高认识、提升科研质效,积极实践科研反哺教学;帮助学生做好学业规划,积极参与法律实践,养成积极创新的科研意识,提升学习质效。