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从工程伦理视角浅析“基因编辑婴儿”事件 被引量:2

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摘要 本文从工程伦理的视角,就近来引发的“基因编辑婴儿”事件,分析了此事件对人类伦理道德的挑战,一是对生命伦理的挑战,二是对学术和技术伦理道德的挑战。并提出了针对类似的科学研究应该采取什么样的对策来防范的建议。
出处 《产业与科技论坛》 2019年第10期106-107,共2页 Industrial & Science Tribune
基金 2015年度重庆市人文社科一般项目“理工科院校在理工科大学生思想政治理论课教学实践中开展工程伦理教育的探索与研究”(编号:15SKG184)成果
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