摘要
随着口腔医学学科的飞速发展,要培养适应口腔医学科学发展需求和胜任创新实验教学任务的带教导师,必须打造“双师型”的科研导师教学团队。通过严格完善创新实验科研导师筛选标准、明确岗位职责、改革本科生创新实验科研导师培养模式和加强建设创新科研本科生导师教学能力评价体系,以岗位胜任力为抓手,对学习、教学、科研和实践动手能力的评价,全面提升口腔医学本科生创新实验科研导师教学能力,努力实现创新实验科研导师团队综合素质的加强和教学质量的提升。
出处
《产业与科技论坛》
2019年第10期283-284,共2页
Industrial & Science Tribune
基金
2018年度广东省高等教育教学改革项目(编号:粤教高函〔2018〕180号-486)
2017年度广州医科大学教育科学规划项目“口腔医学创新实验课程与教学研究”(编号:2017035)
国家自然科学基金青年基金“利用miR-155过表达小鼠舌鳞癌模型研究miR-155靶向调控MMP13的作用机制”(编号:31801152)
广东省自然科学基金“利用外源性瘦素构建新型代谢综合征大鼠模型及肝细胞代谢功能机制研究”(编号:2018A030310182)
广东省科技计划项目“miR-155基因工程小鼠在口腔鳞状细胞癌研究中的应用”(编号:2017A030303088)
广东省科技计划项目“基于细胞3D打印构建双功能的生物支架材料用于牙周组织再生修复”(编号:2017A050501054)
荔湾区科技计划项目“micro-155在化学致口腔鳞状细胞癌发生中的作用及机制研究”(编号:201704040)成果
