摘要
信息化时代,慕课依托于互联网行业的快速发展,逐渐兴起并形成为席卷各国的教育热门课题。慕课在我国各高校的盛行给传统的课堂教学模式带来了极大的冲击,高校原有的教育教学理念、课堂教学模式、教师的专业发展、学生的学习评价等方面都深受影响,面对这样强劲的慕课潮流,本文积极探寻可行的对策,寻找一些慕课与传统课堂教学模式的结合点,提出一些教学模式变革的思考和建议。
出处
《产业与科技论坛》
2019年第12期167-168,共2页
Industrial & Science Tribune
基金
佳木斯大学教学研究项目“‘慕课’时代高校教学模式改革的探索和实践”(编号:JYWG2014-19)研究成果