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基于项目式教学的课内分层教学的探讨——以计算机应用基础为例

Discussion on In-class Stratification Teaching Based on Project-based Teaching--Taking Computer Application Foundation as an Example
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摘要 高校扩招生源的增加导致质量下降,学生素质参差不齐,生源结构的多元化给教学工作带来了极大的挑战,针对传统分层教学在部分高校存在一定的弊端,提出基于项目式教学的课内分层教学模式,实践证明能有效提高各个层次学生的能力。 Increase resulting in a decline in the quality of enrollment expansion of colleges and universities students,students' quality is uneven,the diversity of students brought great challenge to the teaching work,in view of the traditional hierarchical teaching in some colleges and universities has certain disadvantages,based on project teaching within the layered teaching mode,practice shows that can effectively improve the ability of students at all levels.
作者 陈冰红 祝振宇 Chen Binghong;Zhu Zhenyu
出处 《数码设计》 2018年第15期12-12,共1页 Peak Data Science
基金 2013年广东省高等教育教学改革项目"基于应用型人才培养的《计算机应用基础》课程教学改革与实践"(编号粤教高函[2013]113号) 2015年广东省精品资源共享课"计算机应用基础"(编号粤高教函[2015]133号)。
关键词 项目式教学 课内 分层教学 Project-based teaching Classroom The layered teaching
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参考文献2

二级参考文献14

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