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“互联网+”背景下中职学校课堂管理模式浅析

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摘要根据课题"互联网+"背景下中职学校课堂管理模式的研究进度,分别从中职学校"互联网+"背景下开展课堂管理模式建设的必要性与可行性进行了分析,并针对教师和学校层面给出了建议。

作者林启豫岳峻

机构地区福建建筑学校

出处《福建建材》 2019年第7期118-119,49,共3页 Fujian Building Materials

基金福建省教育科学“十三五”规划2017年度立项课题“互联网+”背景下中职学校课堂管理模式的研究,课题编号FJJKCG17-562

关键词互联网+ 中职学校课堂管理模式

分类号 G712.4 [文化科学—职业技术教育学]

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福建建材

2019年第7期

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