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浅谈小学语文课堂中群文阅读教学

On the teaching of group reading in primary Chinese classroom
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摘要 群文阅读就是希望培养学生的思考力,引导学生去发现有思考价值的问题,创造情境,让学生学会从不同角度、不同层次、不同深度去思考问题,培养学生的求异思维、发散思维、聚合思维,使他们能分析,会综合;能比较,会鉴别;能领会,会发挥,使思考力不断深化和完善。 group literature reading aims to cultivate students' thinking ability,guide students to find valuable problems and create situations,enable students to learn to think about problems from different angles,different levels and different depths,and cultivate students' thinking of seeking differences,divergent thinking and integrated thinking,so that they can analyze and synthesize.Can compare,can identify;Can understand,can play,make the thinking power deepen and perfect unceasingly.
作者 徐晶 Xu Jing
出处 《数码设计》 2017年第14期186-187,共2页 Peak Data Science
关键词 群文阅读 核心素养 思考力 阅读能力 高阶思维 缓释过程 group literature reading Core literacy Thinking Reading ability Higher order thinking The slow release process
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