期刊文献+

例谈数学学习中的一题多解

An example of multiple solutions to a problem in Mathematics Learning
下载PDF
导出
摘要 在我们学习数学的过程中,不仅要跟随老师进行知识点的记忆,也要善于自己动脑思考,将老师讲解的知识进行汇总和总结,形成更加贴合我们自己解题的知识网络,有效进行一题多解的探索,从而在提高自身发散思维的基础上,也能对其他知识点予以应用。作为一名高中生,在本文中我总结了一些我的学习经验,希望能和同学们分享。 in the process of we study mathematics,not only to follow the teacher to the memory of knowledge,also must be good at their own brain to think,to teacher knowledge summary and summarized,the formation of more fit our own knowledge network,and the problem solving effectively the exploration of more than one solution,to improve their divergent thinking,on the basis of can also be applied to other knowledge.As a high school student,I summarized some of my learning experience in this article,hoping to share with my classmates.
作者 丛天辰 Cong Tianchen
机构地区 南京市第九中学
出处 《数码设计》 2018年第9期162-163,共2页 Peak Data Science
关键词 高中数学 一题多解 向量求最值 high school mathematics Multiple solutions to one problem Maximizing vector
  • 相关文献

参考文献3

二级参考文献5

共引文献21

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部