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浅析小学数学教学中学生自主学习能力提升策略

Strategies for improving students'autonomous learning ability in primary mathematics teaching
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摘要 伴随着新课改的逐步深化,大部分的教师在开展课堂教学的过程中,都将学生自学能力的培养放置在了首位,只有这样才能突显出其的主体地位,将新课改的所提要求落到实处。至此,小学教师在开展数学教学的过程中,也应认清目前的教育形势,对培养价值、提升策略加以分析等,为教学活动的顺利开展保驾护航。基于此,本文将以此为话题进行研究,希望对相关工作的展开发挥出借鉴价值。 With the gradual deepening of the new curriculum reform,most teachers put the cultivation of students'self-study ability in the first place in the process of classroom teaching.Only in this way can their principal position be highlighted and the requirements of the new curriculum reform be put into practice.So far,in the process of carrying out mathematics teaching,primary school teachers should also recognize the current educational situation,analyze the training value,promotion strategies and so on,so as to escort the smooth development of teaching activities.Based on this,this paper will take this as the topic of research,hoping to play a reference value for the relevant work.
作者 彭立媛 Peng Liyuan
出处 《数码设计》 2018年第9期268-269,共2页 Peak Data Science
关键词 小学数学 自主学习能力 培养研究 primary mathematics autonomous learning ability training research
  • 相关文献

参考文献3

二级参考文献4

  • 1李梓萌.小学数学生活化教学存在的问题及对策[J].教育专刊,2011(1).
  • 2邱英新,基于小学数学生活化教学措施的研究[J],青少年杂志,2013(5).
  • 3胡刘贤.??浅析小学数学教学中的开放式教学法(J)新课程学习(下). 2014(05)
  • 4杜永成.如何开展初中体育有效性教学的分析[J].新课程,2015,0(16):100-100. 被引量:2

共引文献9

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