基于课程标准的有效学习支持——以《金融专题复习》为例

本文通过对《金融专题复习》这一课的四大教学环节,即案例背景分析、教学目标定位、案例内容呈现和教学评价与反思进行剖析,探讨分析思想政治学科在课程标准支持下的有效性学习,为学生提供恰当的学习支持。