“多维融和”理念下内地新疆高中班建设创新实践

从多元文化教育视角审视内地新疆高中班建设,从混合用餐、混合住宿、混合教学等途径,构建思想融和、文化融和、生活融和的“多维融和”教育模式,贯彻创新与优化、党建与德育、课程与活动、学习与休闲“四结合”的实践策略,能为新时代的民族教育工作提供有益借鉴。