期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
音乐人类学视野下的沧源佤族“劳格林”
下载PDF
职称材料
导出
摘要
从音乐人类学的研究方法入手,研究文化中的音乐,将沧源佤族"劳格林"音乐放置于佤族整个社会中去研究,在文化、经济、地域等多背景、多方面、多视角去理解音乐。从音乐本体出发,对音乐的形式和内容进行研究,以阐释沧源佤族"劳格林"音乐中所存在的音声,使之与音乐的概念进行比较和区分,阐述音乐与社会发展的相互关系与文化现象。
作者
高林华
机构地区
云南艺术学院音乐学院
出处
《民族音乐》
2019年第3期9-11,共3页
National Music
关键词
音乐人类学
格林
沧源
文化现象
社会发展
形式和内容
理解音乐
音乐本体
分类号
J607 [艺术—音乐]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
8
参考文献
3
共引文献
5
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
参考文献
3
1
廖俊宁,席晨.
音乐人类学视域下的少数民族音乐史研究[J]
.贵州民族研究,2018,39(8):86-90.
被引量:4
2
马晓芳.
梅里亚姆对民族音乐学研究的影响[J]
.艺海,2018(6):49-51.
被引量:1
3
吴浩玮.
音乐人类学视角下侗族大歌的传承与发展[J]
.民族音乐,2017(2):26-29.
被引量:3
二级参考文献
8
1
沈洽.
民族音乐学研究方法导论[上][J]
.中国音乐学,1986(1):62-77.
被引量:42
2
张贵华.
侗族大歌的演唱特点及其形式美特征[J]
.中国音乐,2004(3):106-108.
被引量:14
3
孟凡玉.
音乐人类学的范畴、理论和方法[J]
.民族艺术,2007(3):33-42.
被引量:32
4
李发耀.
人类学视野下侗族大歌音乐文化遗产的传承与保护[J]
.徐州工程学院学报(社会科学版),2010,25(5):35-38.
被引量:12
5
欧阳平方.
总结经验理论反思规划展望--“纪念中国少数民族音乐学会成立三十周年暨第十四届年会”述要[J]
.人民音乐,2014(12):48-51.
被引量:5
6
徐金阳.
论民族音乐学语境下中国民族音乐研究的学科意识[J]
.文艺理论与批评,2015,0(2):139-143.
被引量:5
7
张燚.
向中国知名的音乐科研平台攀进——“2015北京民族音乐研究与传播基地学术年会”评述[J]
.人民音乐,2015(4):48-49.
被引量:2
8
杨善武.
西方民族音乐学与中国传统音乐研究——在中国传统音乐学会第十八届年会上的发言[J]
.星海音乐学院学报,2015(2):21-23.
被引量:3
共引文献
5
1
玛日耶姆古丽·祖农.
浅谈木卡姆艺术与民间艺人——以新疆莎车县为例[J]
.文体用品与科技,2019,0(3):72-73.
2
张馨之.
贵州黎平肇兴侗族大歌的传承与嬗变研究[J]
.北方音乐,2019,39(22):4-5.
被引量:2
3
张洁.
《贵州民族研究》四十年来所刊少数民族音乐类论文综述[J]
.贵州民族研究,2019,40(12):167-172.
被引量:1
4
罗全.
人类学视域下少数民族音乐档案价值分析[J]
.档案管理,2020(3):82-83.
被引量:6
5
谭厚锋.
侗族大歌研究八百年史述[J]
.贵州民族大学学报(哲学社会科学版),2019(6):1-109.
被引量:11
1
闫耀侠.
谈视唱练耳对幼儿音乐教育的意义[J]
.中国校外教育,2019(19):2-2.
被引量:2
2
刘海娜.
浅谈音乐人类学的中国实践[J]
.戏剧之家,2019,0(21):81-81.
3
王颖,赵去非.
音乐人类学视野下传统音乐文化传承的意义与思考[J]
.艺术教育,2018,0(23):53-54.
被引量:3
4
段雪雯.
传播社会学视角下音乐与社会生活的关系探索[J]
.传媒与教育,2012(3):25-28.
被引量:1
5
姜莹名.
弘扬优秀传统文化战略下民族音乐教学研究[J]
.汉字文化,2019(6):166-167.
被引量:6
6
欧阳绍清.
音声象征:一种象征音乐人类学视野[J]
.云南艺术学院学报,2019(1):21-28.
被引量:2
7
王玲.
民族音乐在初中音乐教学中的有效应用[J]
.下一代,2019,0(4):0256-0256.
8
王亚东.
浅析高中音乐鉴赏教学的策略[J]
.中国校外教育,2019,0(23):25-25.
被引量:4
9
彭芳.
培养学生乐感 提高学生审美能力[J]
.中国校外教育,2019(23):15-15.
10
塔拉.
小学音乐教学的实践与探索[J]
.青少年日记(教育教学研究),2019,0(A02):173-173.
被引量:1
民族音乐
2019年 第3期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部