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局限与趋势:费斯克两种经济理论视角下的知识付费 被引量:3

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摘要 知识付费热潮的兴起与互联网信息的传播密切相关,本质是把知识信息包装成商品借助互联网进行销售,知识付费生产的内容和服务作为一种文化商品具有经济功能和文化功能,在强调经济付费带来的经济效益的同时,也不能忽视知识付费在文化领域的作用。文章试以费斯克的两种经济理论视角来分析知识付费在发布平台、内容生产者及消费者层面存在的局限,并从理性角度分析其未来发展趋势,从而得出知识付费产业的真正确立与持续发展态势只有在金融经济系统和文化经济系统发展相对平衡的状态下才能实现的理论判断。
出处 《中国出版》 CSSCI 北大核心 2019年第14期45-48,共4页 China Publishing Journal
基金 辽宁省教育评价协会教学改革与教育质量评价研究立项课题“互联网+背景下大学生学习模式重构研究”(PJHYYB17141) 渤海大学教改立项“利用以微信为核心的新媒体工具调动学生课堂参与积极性研究”(BDJG2016YC09)系列成果之一
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