中西部欠发达地区中小学阅读扶助机制落实*——政府层面的策略建议

在全面推进全民阅读发展的过程中,扶助全民阅读中的薄弱环节是一项重要任务。对中西部欠发达地区中小学阅读进行扶助时,政府层面应该明确阅读扶助机制的构成,促进相关部门协调配合;设计学生阅读品牌并宣传推广,在统一品牌下开展阅读活动;对中小学生阅读能力培养实行分级计划,制定阅读计划项目;建立本地人员培训机制和外部人才引进机制,解决人才匮乏问题;大力推进中小学生数字阅读的布局和引导,关注地区阅读前瞻性发展;建立中小学生阅读活动评优机制,并把评优与阅读资助结合起来;将中小学生阅读情况纳入地方政府考核体系,监督扶助机制落实效果。