摘要
一、任务驱动教学的理论探讨任务驱动教学本质上是通过"任务"来诱发、加强和维持学习者的成就动机。成就动机是学生学习和完成任务的真正动力系统。因此,任务驱动教学是以成就动机的产生为宗旨的。任务驱动教学法,即教师将新知识隐含在若干个任务中,学生通过对教师所提出的任务进行分析、整理、讨论,确定它涉及的知识点,在教师的引导.
出处
《中学历史教学》
2019年第7期29-32,共4页
History Teaching in Middle Schools
基金
广州市教育科学规划2017年度课题“史学新成果的渗透促进学生历史核心素养提升的研究”(课题编号:1201730006)研究成果
广州市戴世锋名教师工作室研修成果~~
