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以数量分析为依托的史料实证培养和一轮复习指导——以2019年全国1卷为分析对象 被引量:1

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摘要 一、文章缘起在刚结束的高考历史全国1卷中,有三道选择题和一道材料题涉及数量分析和描述,分值共37分,可见数量分析在历史研究和教学中的分量,也体现了高考1卷对史料实证素养培养的重视。本文浅析数量分析在今年高考1卷中的具体考查方向,探讨一轮复习中如何依托数量分析来培养史料实证素养,提分高考。
出处 《中学历史教学》 2019年第7期57-59,共3页 History Teaching in Middle Schools
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