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以数量分析为依托的史料实证培养和一轮复习指导——以2019年全国1卷为分析对象
被引量:
1
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摘要
一、文章缘起在刚结束的高考历史全国1卷中,有三道选择题和一道材料题涉及数量分析和描述,分值共37分,可见数量分析在历史研究和教学中的分量,也体现了高考1卷对史料实证素养培养的重视。本文浅析数量分析在今年高考1卷中的具体考查方向,探讨一轮复习中如何依托数量分析来培养史料实证素养,提分高考。
作者
吴婉玲
谢自芳
机构地区
十堰市东风高级中学
出处
《中学历史教学》
2019年第7期57-59,共3页
History Teaching in Middle Schools
关键词
数量分析
复习指导
培养
实证
史料
高考历史
历史研究
材料题
分类号
G633.51 [文化科学—教育学]
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