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浅谈生物教学中“自主探究教学法”的运用

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摘要 新课程的核心是面向全体学生,让学生全面发展,培养学生的个性特长。创新精神和创新能力已成为制约社会经济发展的决定性因素,这就需要教师必须以学生为中心,突出学生的主体地位。教与学是相互作用、相互影响的,突破传统教学模式,采取"自主探究教学法",即教为主导、学为主体的新型教学模式,可以培养学生的创新能力,提高学生的科学素养。
作者 黄春兰
出处 《教师》 2019年第19期86-86,共1页 Teacher
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