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幼儿园共享游戏区域实施的意义与策略
被引量:
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摘要
如今幼儿园共享游戏区域建设已开展得如火如荼,但在建设中仍存在区域游戏活动空间不足,空间规划不合理,材料投放盲目、单一等问题。如何更好地实施与开展幼儿园共享游戏区域,发挥其重要意义,是一项值得研究的话题。文章从空间共享、材料共享、经验共享三个维度,展开策略剖析,着力构建家园联合的教育场景,以提升区域游戏活动的成效。
作者
郑静
机构地区
福建省莆田市荔城区新度中心幼儿园
出处
《教师》
2019年第19期97-98,共2页
Teacher
关键词
区域游戏
共享
策略
分类号
G613.7 [文化科学—学前教育学]
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