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新时期国际关系视角下对青年学生民族抱负的激发
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摘要
本文基于对新时期国际关系现状的分析,结合其特点,分别从社会教育、学校教育、家庭教育、学生自我教育四个维度,提出了激发当代青年学生民族抱负的有效路径。以期为我国的发展提供有利的人才保障,促使青年学生主动投身于民族伟大复兴的建设行列中。
作者
周岩
机构地区
新乡学院
出处
《吉林广播电视大学学报》
2019年第6期119-120,共2页
Journal of Jilin Radio and TV University
关键词
国际关系
民族抱负
发展态势
激发路径
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
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