本科翻译专业人才应用型翻译能力模型建构探索

本科翻译专业人才培养目标是培养具有较强应用翻译能力的专业人才,本文基于建构主义学习理论,建构了一个由四种能力,一个实现载体和两种训练方法构成的应用型翻译能力模型,其中,四种能力为双语能力、语篇能力、分析抉择能力和职业能力,一个实现载体为真实的翻译项目,两个训练方法为合作学习和自主学习。在此基础上,本文又深入分析了该翻译能力模型的有效性,为应用型翻译人才培养进行了一次探索。