未来教育呼唤新的教研思维与技术

温州基础教育提出了“未来教育”理念与顶层设计,近年来,温州教研积极呼应“未来教育”,聚焦区域基础教育改革的课程改革、精准教学、项目化学习等,着力推进基于大数据的教学质量管理机制建设、基于互联网的云教研、基于新技术的开放平台建设,突出基于过程的教研机制迭代与创新。教研转型,“转”意味着对原有工作目标和内容的调整、拓宽、创新,“型”标志着新的工作范式的建立。这一过程,需要新的教研思维和技术作支撑。