期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

杭州市上城区:聚焦思维能力,打造“思维课堂”

下载PDF

导出

摘要 2017年,杭州市上城区全面启动"思维课堂"的研究,力求实现课堂从"知识立意""能力立意"到"素养立意"的推进,以思维发展促进学生核心素养的落地,让课堂教学改革向纵深处发展。

出处《浙江教学研究》 2019年第3期F0003-F0003,共1页

关键词课堂教学改革思维能力上城区杭州市能力立意知识立意思维发展素养

分类号 G632.0 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

1陈燕.积极探索党建引领下物业管理的“上城样本”[J].杭州,2019(25):54-55.
2孔晓玲,蒋敏.聚焦思维能力打造“思维课堂”——杭州市上城区深化课堂教学改革的实践探索[J].浙江教学研究,2019,0(3):16-19.
3沈永翔.STEM教育区域推进的探索与实践——以杭州市上城区中美平移课程为例[J].中国教育信息化,2019,25(14):35-39. 被引量：3
4郭丹.将教与学的重心落在学生身上[J].四川教育,2019,0(15):39-39.
5葛金花,陈财钗.谈素养立意下导数的应用解题策略探究[J].学苑教育,2019,0(15):56-56.
6杨帆,周宁.打造"红色业委会"破解基层治理难题[J].社区,2019,0(18):59-60.
7王斌.上城区清波古韵小镇获评省级旅游风情小镇[J].杭州,2019(25):64-64.
8汪正玺,陈勇.钱塘江水暖深山--杭州市上城区对口帮扶湖北省鹤峰县纪实[J].中国扶贫,2019,0(12):58-61.
9郑成绩,曹义才,郑志强.素养立意下的初中物理教改与创新——物理新思维教学建构[J].物理教学,2019,41(7):51-53. 被引量：1
10涂凤宁.核心素养立意下的中考应用题发展[J].初中数学教与学,2019,0(5X):38-39. 被引量：1

浙江教学研究

2019年第3期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部