期刊文献+

谈小学音乐教学中聆听能力的培养

原文传递
导出
摘要 “音乐是听觉的艺术”。音乐艺术的一切实践都须依赖于听觉,音乐教学中的任何活动都要在“听”的基础上进行.学生主要通过听觉活动感受与体验音乐,只有通过聆听音乐才能品赏音乐、理解音乐。音乐教学中,教师要树立正确聆听理念,引领聆听意识;营造安静聆听氛围,培养聆听习惯;创设合理音乐情境,提升聆听能力。
作者 马彬
出处 《宁夏教育》 2019年第7期96-97,共2页 Ningxia Education
  • 相关文献

二级参考文献6

共引文献6

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部