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优化个性心理结构 培养积极学习态度

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摘要 从心理学的视角审视学生学习后劲不足问题,必然要通过优化学生个性心理结构特征来解决.从个性心理结构特征的认知、情感和行为倾向的构建,培养学生积极学习态度的心理,促进学生个性化健康成长。
出处 《宁夏教育》 2019年第7期153-155,共3页 Ningxia Education
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