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思想政治教育基本矛盾新论 被引量:4

A New Perspective on the Fundamental Dilemma of Ideological Education
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摘要 思想政治教育基本矛盾的研究状况关涉思想政治教育科学化、理论化的推进程度。通过将思想政治教育设定为中国共产党的思想政治教育理论与实践、矛盾的性质设定为对立统一的关系、基本矛盾的性质设定为时间上的始终性及地位上的决定性,并依此判断学界现有研究成果,其问题在于对矛盾双方的认识不准确、对矛盾性质的把握不确切、对基本矛盾的指认不正确。在准确理解思想政治教育概念、正确把握矛盾性质、全面掌握基本矛盾特性等基础上,从社会要求与个体需求的双重视角出发,不难得出思想政治教育的基本矛盾是一定社会的思想政治要求与受教育者的思想政治需求之间的矛盾。
作者 匡宁 王习胜 Kuang Ning;Wang Xisheng
出处 《思想教育研究》 CSSCI 北大核心 2019年第6期10-14,共5页 Studies in Ideological Education
基金 国家哲学社会科学基金项目“新时代思想政治教育的主要矛盾研究”(项目编号:18BKS183)阶段成果
  • 相关文献

参考文献2

二级参考文献16

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共引文献14

同被引文献44

引证文献4

二级引证文献15

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