以素养为本的高中化学实验与设计

化学实验对于全面发展学生的化学学科核心素养有着极为重要的作用。在化学教学中,引导学生从问题和假设出发,依据探究目的,设计探究方案,运用化学实验,探索未知,有利于核心素养落到实处。要充分发挥实验教学创设情境、探究原理、训练思维的三大作用,在进行化学实验设计时应直指问题生成、以冲突驱动探究、符合最近发展区。