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智慧支持推动幼儿个性化发展——童话特色在小舞台实施方式方法的更新和完善研究
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摘要
我园一直致力于童话特色课程的开发与教学的实践研究,曾完成市级课题《以童话剧为载体,培养幼儿表达表现能力的指导策略研究》,在此基础上,我园从幼儿主体出发,确定了《基于幼儿个性发展的童话剧课程实施研究》的课题研究内容,逐步完善园本童话课程的研究,从而使教师在开展特色活动实践中不断完善教学方法。
作者
顾雅芳
机构地区
上海市嘉定区桃园幼儿园
出处
《基础教育论坛》
2019年第23期55-56,共2页
关键词
童话
特色课程
个性化
发展
完善
分类号
G612 [文化科学—学前教育学]
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