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找准切入点,轻松读名著
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摘要
现在的孩子不是不看名著,而是不会看。看了很多书,看完之后就完了。书到底哪里好?为什么被誉为名著?书的生命力到底在哪里?孩子们看完后还是说不出来。刘藏璐老师立足于教材,和孩子们一起找寻名著的魅力,探究文字的力量,就是在教方法,授之以渔。孩子们拿到书后不会再去泛泛翻阅,而是像把玩一件宝贝一样,去琢磨、去品味,去一遍遍找寻字里行间的奥秘。这样教下去,这样学下去,学生一定会爱上读名著。
作者
王晓霞
机构地区
河南省安阳市人民大道小学
出处
《基础教育论坛》
2019年第21期58-59,共2页
关键词
名著
切入点
教学策略
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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