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借图发挥——一张逆温图引发的讨论
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摘要
逆温是高频率考点,逆温图的判读是重要的考查方式。借助一幅逆温图,引导学生思考、探究,修正原图并解读,理解了辐射逆温的生消过程,培养了学生的思维能力。
作者
张洪珍
机构地区
山东省青岛第二中学
出处
《基础教育论坛》
2019年第21期67-69,共3页
关键词
逆温图
地理思维
讨论
分类号
G633.55 [文化科学—教育学]
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