摘要
随着当下虚拟现实技术(Virtual Reality,简称VR)的迅猛发展与普及,人类的教育方式和学习方式也随之发生了深刻的变化。目前在国际工程设计教育领域中,已经出现了基于VR技术的虚拟设计、虚拟试验、虚拟训练等形式。但在设计学环境设计专业教学中的应用还处在初级阶段,利用VR技术不仅能够增强设计教学的互动性,还能够突破以往案例教学认知模式的局限性,改变了以往空间环境设计的思维定式,具有较好的发展前景。本文描述了以《住宅空间设计》为例,开展基于VR技术的空间设计课程教学资源的开发过程,并对开发过程进行了总结。
出处
《科技视界》
2019年第18期124-126,共3页
Science & Technology Vision
基金
2017年度北京联合大学教育教学研究与改革项目(JJ2017Y030)