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抓好“两个准备”,提高课堂教学效益
被引量:
2
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摘要
完备充分的课前准备,即教师的课前准备和学生的课前准备,简称“两个准备”,是上好课的前提。在课前、课中、课后三个环节中,课前准备是非常重要且关键的环节。强化课前准备,无论对教师业务能力和业务水平,还是对班级学习质量、效益的提高,都有显著效果。本文就教师和学生课前准备的内容和方法,进行阐述。
作者
蒲明强
机构地区
四川省阆中中学校
出处
《教育科学论坛》
2019年第10期73-75,共3页
Education Science Forum
关键词
课堂教学效益
课前准备
业务能力
学习质量
教师
学生
课后
班级
分类号
G47 [文化科学—教育技术学]
引文网络
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