期刊文献+

面向“5.0社会”,日本教育如何寻变

原文传递
导出
摘要 近年来,日本提出打造"5.0社会"。要实现这一愿景,需要举全社会之力进行改革与创新。毫无疑问,学校教育在培养适应"5.0社会"所需人才方面起着奠基石的作用。在建设"5.0社会"的蓝图下,日本在思考学校教育如何主动寻变。
作者 罗朝猛
出处 《中国教师》 2019年第7期115-117,共3页 Teacher’s Journal
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部