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小学高年级学生语文朗读能力的培养

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摘要 朗读对提高学生语文素养起着非常关键的作用。但是朗读现状呈现出学生不愿读,教师不重视的尴尬境地。本文对如何提高小学高年级语文朗读能力提出解决方法。
作者 陈显遐
出处 《神州》 2019年第22期112-112,共1页
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