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新课改理念下学生数学思维能力的培养研究

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摘要 数学成绩的提升,只要通过充分的练习和补习,大部分的学生在短期是可以达到的,但是想要实现数学思维能力的提升与培养,那么就需要循序渐进了。本文创新提出了新课改理念下学生数学思维能力的培养策略,建议利用多媒体技术激发学生兴趣、围绕感性材料开展数学教学活动、发挥引导作用培养发散思维。
作者 谭拾妹
出处 《神州》 2019年第22期156-156,共1页
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