小学语文课内外链接阅读初步研究

本文主要以小学语文课内外链接阅读初步研究为重点进行阐述,结合当下小学语文阅读教学实际情况为依据,首先分析小学语文课内外链接阅读价值,其次从关注基础阅读技能,调动学生学习兴趣、科学选择课外阅读资源,扩展学生阅读视野、开展多样化的阅读活动,获取良好阅读体验几个方面深入说明并探讨小学语文课内外链接阅读的有效措施,进一步强化小学语文课内外阅读衔接的有效性,旨意在为相关研究提供参考资料。