摘要
初中数学教学是在初中阶段开展教学活动中不可或缺的一部分,它不仅仅是一门课程,更是与人们的生活息息相关。现在我国教育体制正在不断发展,在教学方法上也在不断创新,因此,面对新的课程改革,在初中数学教学中提出了翻转课堂教学模式,这种新型教学模式更好地创新初中数学教育教学模式,提升学生们的学习能力和学习效率,提高他们的自主创新能力,在满足学生们的学习需求的同时还能提高教师的教学质量,更加有利于初中数学教学的发展,最终促进教育创新改革的发展。本文分析了基于翻转课堂模式的初中数学教学中的可行性,探讨了翻转课堂在初中数学课堂教学当中的作用及灵活运用。
出处
《神州》
2019年第22期206-206,共1页