小学语文阅读教学中教师角色定位与转换分析

基于小学语文阅读教学中教师角色定位与转换分析。首先分析出小学语文阅读教学中教师角色定位与转换的意义。其次分析出小学语文阅读教学中教师角色定位与转换的有效策略,通过改变传统的教学观念、加强师生之间的互动、拓展延伸课外阅读三种途径。最后分析出小学语文阅读教学中教学角色定位与转换,有利于提高阅读教学的质量,调动学生的阅读积极性,提高学生的阅读水平和学习效率。