“双创”导向下高职学生职业核心能力培养途径探究

随着我国“大众创业,万众创新”热潮的来临,双创教育已成为高职教育中的热门方向。双创教育下,高职院校在传授学生基础知识的同时,更加注重学生职业核心能力培养。本文立足于此,阐述双创的内涵,分析双创教育和高职学生职业核心能力培养的关系,探究双创导向下高职学生职业核心能力的培养途径。