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幼儿园传统文化教育途径初探
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摘要
幼儿教育弘扬传统文化,可通过讲传统故事营造传统文化氛围、做传统游戏体验传统文化传承、迎传统节日孕育传统文化情结等,培养传统文化情感,增加传统文化积淀。
作者
姜丽娜
机构地区
山东省海阳市实验幼儿园
出处
《新教育(海南)》
2019年第17期87-88,共2页
New Education
关键词
幼儿园
传统文化
教育途径
分类号
G642.3 [文化科学—高等教育学]
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