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校企“共享培养”模式的技能比赛训练探析

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摘要本文阐述学生职业能力提高途径、校企"共享培养"学生的具体做法,以及技能比赛培训的校企共培模式,以提高学生的职业技能,为校企"共享培养"模式的技能比赛训练的改革创新提供参考。

作者钱勇

机构地区广西建筑材料工业技工学校

出处《广西教育》 2019年第18期26-27,共2页

基金 2017年度广西职业教育教学改革一般项目“基于职业能力提高的中职技能比赛‘共享培养’机制的实践探索”(GXZZJG2017B103)

关键词职业能力共享培养改革创新

分类号 G [文化科学]

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广西教育

2019年第18期

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