渗透化学学科思想 培养学生科学探究能力

本文论述利用学科思想培养学生科学探究能力的策略,提出要渗透顺向探究思想以培养学生基本探究技能,渗透对比思想、控制变量思想以培养科学探究的基本方法,渗透定性、定量思想以培养学生分析问题能力,渗透化隐为显思想以培养学生解决实际问题的能力,渗透类比推理思想以培养学生科学探究思维能力,以期全面提高中学化学教学的有效性。