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知识框架法在中职幼儿教育心理学课程中的应用 被引量:1

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摘要 本文基于知识框架法的应用价值和幼儿教育心理学课程的教学难点,论述知识框架法的应用,提出创设情境、实施目标教学法、结合教学实际完善知识框架、布置搭建知识框架作业等策略,以提升幼儿教育心理学课程的实用性及教学效率。
作者 曾枫
出处 《广西教育》 2019年第18期102-103,共2页
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