以三级任务构建中职平面设计高效课堂

本文论述以三级任务式教学构建中职平面设计高效课堂的做法,阐明三级任务式教学的概念和意义,分析当前农村中职学校平面设计的教学现状,提出理论联系实际精心设计三级任务、教师讲解课堂教学任务、学生协作完成课堂实践任务、布置课后拓展任务、课堂总结评价等实施策略。