摘要
儿童读物通过直观性和趣味性的插画向儿童传达信息,适合培养儿童的认知能力和阅读能力。插画可以是对文章中知识内容的补充说明,也可以是一本图文并茂的图画书。优秀的儿童插画创作者擅长从儿童的认知能力和理解水平出发,从儿童的感官和心理出发表达故事情节,并增强吸引家长的陪读兴趣。
出处
《美术教育研究》
2019年第13期84-85,共2页
Art Education Research
基金
2019广西研究生教育创新计划项目
项目名称:插画在少儿期刊中的研究与价值应用
项目编号:XYCSW2019034~~