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统计分析在课程考试方案调查中的应用
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摘要
结合淮阴师范学院学生对于学校课程考试的认知情况,在问卷调查基础上进行数据统计和分析,发现该校在课程考试的许多环节上仍旧存在有不足,故针对存在的问题提出了相应的意见和建议。
作者
臧庆佩
机构地区
淮阴师范学院数学与统计学院
出处
《河南农业》
2019年第21期40-41,共2页
关键词
课程考试
考试改革
创新
分类号
O212 [理学—概率论与数理统计]
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河南农业
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