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在生物校本课程中彰显必备品格和关键能力

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摘要 “校本课程是学校依据国家的教育方针与目标以及自身的办学理念,以学生需求为基础,基于学校和社区的课程资源,由学校教师自主开发的课程.”,校本课程开发,弥补了国家课程教材单一,缺乏个性和地方性的不足,更好地满足了学校和地方的需要,有利于学校各自发挥优势,形成鲜明的自我特色;更好地满足学生有差异的学习需求,推进了素质教育改革.实施校本课程开发激发了教师、学生、家长的参与意识,有助于促进教育民主化,利于教师的专业成长和技能提升,在课程实施过程中彰显出师生的必备品格和关键能力!
作者 张柳丹
出处 《数理化解题研究》 2019年第21期89-91,共3页
基金 苏州市“十三五”2019年度青年教师专项课题“基于发展学生科学思维素养的教学与特色课程资源开发”,项目编号192101467
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