φ-x图像的斜率及其教学建议——一道改编试题引发争议的反思被引量：1

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摘要 φ-x图像斜率问题是电势梯度问题.由于对电势梯度的理解不够深入,高中教师对φ-x图像斜率问题存在激烈的争议;有些教师在实际教学中表现出讲解不到位、甚至出现科学性错误.为此,通过回顾高等电磁学理论中的电势梯度内容,提出了“中学版的电势梯度”教学方案,顺利地解决了φ-x图像斜率中存在的争议性教学问题,并解决了“源模型”方法的片面性问题.

作者刘大明江秀梅

机构地区江西省抚州市第一中学

出处《数理化解题研究》 2019年第19期55-56,共2页

基金《运用教学一体机优化中学物理课堂教学研究》江西省电教馆省级课题之阶段性研究成果(课题批号:2017-W-1-499)

关键词 φ-x图像斜率电场强度电势梯度源模型

分类号 G632 [文化科学—教育学]

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数理化解题研究

2019年第19期

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