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高中物理教学中数理结合理论研究被引量：3

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摘要随着我国新课程改革的深入推进以及教育水平的不断提高,社会的快速发展为我国高中阶段的教学任务提出了更高的要求与挑战.尤其是在高中阶段的物理教学活动中,各大高校为以良好的姿态迎接这一挑战,积极研究提高高中物理教学效率的有效措施.而数理结合思想由于其本身的优势逐渐被人发现并广泛应用在实际的教学活动中,数理结合理论在高中物理授课中的应用也取得了很不错的成绩.因此,本文通过分析高中物理教学中数理结合理论概述,进而研究数理结合在高中物理教学中的实际应用.

作者周满意

机构地区甘肃省静宁县仁大中学

出处《数理化解题研究》 2019年第19期77-78,共2页

关键词高中物理数理结合应用

分类号 G632 [文化科学—教育学]

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数理化解题研究

2019年第19期

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